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Reglas que debemos utilizar al momento de pertenecer a un grupo de Whatsapp

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  Cuando estamos en un grupo debemos de tomar en cuenta que no siempre se tomará en cuenta nuestras opiniones, ideas o puntos de vista, por lo que es importante tomar algún puntos a considerar para que exista un dialogo respetuoso.  1. Hablar o comentar con respeto hacia los demás para que exista una armonía entre todos los integrantes.  2. No enviar demasiadas fotografías o imágenes para que no se sature el teléfono de los demás integrantes.  3. Respetar los horarios de preguntas o publicaciones dentro del grupo.  Esto llevara a que todos se sientan en armonía u puedan expresarse de forma respetuosa. 

Foros educativos

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Foros Educativos  Son espacios creados para dar opinión y discutir sobre un tema relevante que afecta o es de importancia para la sociedad en la actualidad.  Podemos realizar foros educativos con nuestros niños para que en ellos se empiece a crear una conciencia y pensamiento critico sobre los temas que afectan a la sociedad y el desarrollo de la misma.  Es una herramienta que podemos utilizar como medio de evaluación de los aprendizajes que nos ayuda a recopilar información.  crear una pensamiento critico, analítico permite al niño tomar decisiones consientes que ayuden al desarrollo y mejorar la sociedad ya que se pretende buscar el beneficio de todos.   Beneficios de los foros  -Pensamiento critico  - Búsqueda de soluciones  - Promueve Colaboraciones  - Intercambio de información - Comunicación apropiada    

BIENVENIDOS

 Educacion sin conexion una nueva forma de aprender 

Educacion sin Conexion

El titulo de nuestro blog nos indica que la educación no tiene conexión, pero porque elegí ese nombre... La educación es una herramienta que nos ayuda a evolucionar a ver de diferentes formas la perspectiva de la vida y como llevarla. La necesidad de educar es algo que viene desde el seno del hogar. Principia desde el seno porque es ahí donde comienzan los valores y principios que deberán de proyectar los niños en la sociedad.